第41章 高考失利（第2頁）

阿玲穿著復旦的校服，站在圖書館前，陽光灑在她身上，笑容燦爛，眼神明亮。她發(fā)了一條動態(tài)：“新學期，新起點。感謝過去的努力，照亮了前行的路。”

小明盯著那張照片，心臟像被一只手攥住。他鼓起勇氣，發(fā)了條私信：“阿玲，恭喜你。”

阿玲很快回復：“小明！好久不見！沒想到你還記得我。”

兩人約在縣城的奶茶店見面。

小明低著頭，愧疚得不敢看她：“我……我太依賴那些梳頭泡腳的‘法術(shù)’了，忘了刷題。我以為抓了筆，就有了文運，可我忘了，筆是用來寫的，不是用來拜的。”

阿玲笑了，笑容依舊溫柔：“其實，那些都是心理暗示。”

“心理暗示？”

“對。”阿玲說，攪動著杯中的奶茶，“晨起梳頭，是讓我清醒，整理儀容，進入狀態(tài)；睡前泡腳，是讓我放松，緩解疲勞，保證睡眠質(zhì)量；新筆畫圈，是讓我專注，平復心緒，準備書寫。它們不是‘法術(shù)’，而是儀式感，一種幫助我進入學習心流的開關(guān)。”

她頓了頓，認真道：“但真正讓我考高分的，是每天刷五套題，整理錯題本，背三千個英語單詞，研究高考真題。你忘了根本，只學皮毛，當然會失敗。”

小明如遭雷擊，渾身發(fā)冷。

他想起高三，自己把時間都花在梳頭上，題卻越做越少。

他想起，高考前，他泡腳時，阿玲在刷題；他畫圈時，阿玲在背書。

他輸?shù)模皇切W，是努力。

他正要道歉，阿玲卻突然從包里拿出一張泛黃的照片。

照片上，是小明七歲那年，站在屋頂，彈弓拉開，石子飛出的瞬間。地上，“金羽將軍”正仰頭慘叫。

“你知道嗎？”阿玲輕聲說，聲音像風穿過山谷，“我外公是村長。‘金羽將軍’是我從小養(yǎng)大的。它陪我長大，是我最好的朋友。你殺了它，我恨了你十年。”

小明渾身發(fā)冷，血液仿佛凝固。

“我接近你，交流學習方法，是想看你得意忘形，自毀前程。”阿玲眼神復雜，有恨，有憐，有釋然，“可后來，我發(fā)現(xiàn)你真的在努力，哪怕方式錯了。你每天梳頭，泡腳，畫圈，都很認真。你不是在偷懶，只是走錯了路。我……心軟了。”

小明呆住，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

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阿玲收起照片，輕輕放在桌上：“但你要記住，真正的‘開光’，是知識；真正的‘運氣’，是汗水。抓周抓到筆，只是給了你一個起點，而不是終點。”

她起身離開，走到門口，回頭留下一句話：