然而,樹欲靜而風(fēng)不止。
這天,班里組織第一次集體活動——參觀校史館。負責(zé)組織的是班里一個叫徐麗娜的女生,父親是市里的干部,打扮時髦,性格張揚,是班里女生隱隱的核心人物。
參觀過程中,展示柜里一枚建校初期的銀質(zhì)紀念章不慎被碰落在地。當(dāng)時人很多,場面有些混亂,等發(fā)現(xiàn)時,紀念章已經(jīng)有些輕微的彎曲變形。
負責(zé)管理的老師臉色很不好看,嚴肅地追問是誰碰掉的。
徐麗娜目光閃爍了一下,忽然指著站在不遠處的林晚寧,語氣帶著一絲不確定:“老師……我剛才好像……看到林晚寧同學(xué)在那個柜子旁邊停留了很久,好像還伸手摸了摸……”
瞬間,所有的目光再次聚焦在林晚寧身上,這一次,帶著懷疑和指責(zé)。
【肯定是她!農(nóng)村來的,沒見過好東西,手欠!】
【看她那窮酸樣,說不定還想偷呢!】
徐麗娜頭頂飄過一行帶著惡意的彈幕:【反正沒人給她作證,正好殺殺她的威風(fēng)!】
林晚寧眼神驟然變冷。她看著徐麗娜,語氣平靜無波:“徐麗娜同學(xué),你確定看到的是我?具體什么時間?我穿著什么衣服?當(dāng)時我身邊還有誰?”
她一連串冷靜的反問,讓徐麗娜措手不及,支吾著說不出具體細節(jié)。
“我當(dāng)時一直跟在孫教授旁邊請教問題,直到紀念章掉落后才走過來。這一點,孫教授和當(dāng)時附近的幾位同學(xué)都可以作證。”林晚寧目光掃過人群,幾個當(dāng)時確實在場的同學(xué)遲疑了一下,點了點頭。
徐麗娜的臉色瞬間變得難看。
林晚寧不再看她,轉(zhuǎn)向管理老師,不卑不亢:“老師,我相信學(xué)校會查明真相。在沒有確鑿證據(jù)的情況下,隨意指責(zé)同學(xué),似乎也不是我們英才班該有的作風(fēng)。”
管理老師看了看鎮(zhèn)定自若的林晚寧,又看了看神色慌亂的徐麗娜,心里已經(jīng)有了判斷。他嚴肅地批評了徐麗娜不負責(zé)任的言論,并要求大家引以為戒。
風(fēng)波暫時平息,但林晚寧知道,她與這個集體之間無形的隔閡,更深了。
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大學(xué)生活并非只有學(xué)業(yè)和勾心斗角。周末,林晚寧會去郵局,給家里寫信報平安,也給陸沉野那個轉(zhuǎn)交地址寄去了一封簡短的信,告知自己已順利入學(xué),一切安好,讓他勿念。
她不知道他能否收到,也不知道他此刻正在經(jīng)歷什么。握著胸前那枚溫潤的玉佩,是她唯一的慰藉。
這天傍晚,她剛從圖書館出來,準備去食堂,一個穿著軍裝、面容淳樸的年輕戰(zhàn)士攔住了她,遞給她一個網(wǎng)兜。
“林晚寧同志嗎?這是陸營長讓我給您送來的。”
林晚寧接過網(wǎng)兜,里面是兩罐麥乳精,一大包動物餅干,還有……一小疊嶄新的內(nèi)部發(fā)行的科技文獻參考資料!