“很好,辛苦你們幾位。”雷諾老師示意他們放下手,“大部分同學(xué)還沒(méi)掌握,待會(huì)就請(qǐng)你們和我一起指導(dǎo)大家練習(xí)。”
六人齊聲應(yīng)下。
雷諾老師隨即講解:“捆捆束縛咒的核心作用,是調(diào)動(dòng)駛卷使能量形成魔法繩索,束縛目標(biāo)并限制其行動(dòng)。我先示范一次。”
他指向遠(yuǎn)處的訓(xùn)練靶,口中輕念咒語(yǔ),幾道泛著淡金色光芒的魔法繩索瞬間射出,牢牢捆住靶身,連靶心的紅圈都被勒得微微下陷。
停頓兩秒后,他又道:“捆捆束縛咒解除”,繩索瞬間化作光點(diǎn)消散。
“重點(diǎn)是集中注意力,調(diào)動(dòng)駛卷使能量,咒語(yǔ)要清晰連貫。大家輪流上前試試。”
同學(xué)們紛紛走到訓(xùn)練靶前嘗試,可大多只能引出幾縷微弱的能量,連完整的繩索都形不成,有的甚至把能量泄到了地上,鬧出不少小笑話。
雷諾老師立刻讓江辰六人分散開(kāi),一對(duì)一指導(dǎo)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,原本生疏的同學(xué)漸漸能施展出短繩,雖然束縛力不強(qiáng),但也算有了雛形。
雷諾老師拍了拍手:“下課后必須勤加練習(xí),下節(jié)課要檢查,不達(dá)標(biāo)可是有懲罰的。有不懂的隨時(shí)問(wèn)我,或者找這幾位同學(xué)請(qǐng)教,清楚了嗎?”
“清楚了!”眾人齊聲喊道。
“接下來(lái)學(xué)魔法防護(hù)罩。”雷諾老師走到教室中央,“它的作用有三:抵擋魔法攻擊、隔離有害物質(zhì)、守護(hù)特定區(qū)域。我演示給大家看。”
他周身瞬間浮現(xiàn)出一層半透明的淡藍(lán)色屏障,瑩潤(rùn)的光芒流轉(zhuǎn)不息。
“堅(jiān)尼,麻煩你用魔法攻擊一下。”
堅(jiān)尼立刻上前,深吸一口氣,雙手聚起熊熊火焰:“爆炎魔焰!”
橘紅色的火焰帶著灼熱的氣息沖向屏障,可撞上防護(hù)罩的瞬間,就像被海綿吸收般消散了,屏障連一絲波動(dòng)都沒(méi)有。
畢竟雷諾老師是高級(jí)大魔導(dǎo)師,而堅(jiān)尼的魔法雖然經(jīng)過(guò)數(shù)月打磨、還有炎之星能量的加持,終究還差著等級(jí)。
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待堅(jiān)尼收手,雷諾老師解除屏障,繼續(xù)說(shuō)道:“施法要領(lǐng)和捆捆束縛咒一致,集中注意力、調(diào)動(dòng)駛卷使、念準(zhǔn)咒語(yǔ)。大家散開(kāi)練習(xí),注意別誤傷同學(xué)。”
同學(xué)們立刻分散到空曠區(qū)域,抬手嘗試凝聚屏障。
一開(kāi)始,有人只引出了幾縷光霧,風(fēng)一吹就散;有人的屏障偏了方向,直接罩在了旁邊的椅子上。
江辰幾人再次出動(dòng),藍(lán)寶手把手教同學(xué)調(diào)整手勢(shì),謎亞星則幫著分析“能量分散的原因”。
又一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,大部分同學(xué)都能凝聚出薄薄的防護(hù)罩,雖然抵擋不了強(qiáng)力攻擊,但基礎(chǔ)形態(tài)已然成型。
就在這時(shí),下課鈴聲響了。
“同樣的要求,下節(jié)課檢查,不達(dá)標(biāo)要懲罰。”雷諾老師,“好了,下課。”
“雷諾老師再見(jiàn)!”
老師走后,幾人去吃飯了。
藍(lán)寶拉著飄呀飄說(shuō)想去魔法商業(yè)街嘗新出的甜品,堅(jiān)尼、夏光磊和謎亞星打算去餐廳吃套餐,江辰則陪著蕊蕊往餐廳走。