“對(duì)于某些配置頂級(jí)卻表現(xiàn)不佳的隊(duì)伍,校方也在這里提出批評(píng)。”
“倘若你們是因?yàn)樵趹?zhàn)斗過程中受傷,從而導(dǎo)致無法進(jìn)行后續(xù)考核,校方予以理解,并會(huì)給予最好的醫(yī)療資源幫你們恢復(fù)身體。”
“可如果你們是因?yàn)樾傅。踔镣祽袑?dǎo)致排名下滑,甚至拖累班級(jí)的其他同學(xué)。”
“在這里,校方將給予你們嚴(yán)厲警告,并代表監(jiān)事會(huì)對(duì)你們作出懲罰。”
“倘若你們?cè)俪霈F(xiàn)這種情況,學(xué)校將會(huì)以不重視考核為由,取消你們的考試資格。”
“你們?cè)诟北局兴?jīng)歷的每一步,未來都有可能成為大戰(zhàn)場(chǎng)中的現(xiàn)實(shí),從而面對(duì)真正的死亡威脅。”
“在這里,學(xué)校也要對(duì)通關(guān)煉獄級(jí)副本的姜離小隊(duì)提出表?yè)P(yáng)。”
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“姜離同學(xué)他們?cè)诘燃?jí)低于副本關(guān)卡的情況下,依舊越級(jí)挑戰(zhàn)成功,甚至打出了學(xué)校有史以來最完美的通關(guān)記錄。”
“12班的綜合評(píng)分雖然最低,但在姜離的努力下,一向被視為‘差生班’的他們也沖到了總成績(jī)前五的位置。”
“這樣強(qiáng)大的實(shí)力,也向我們證明:即使在起點(diǎn)落后,后續(xù)也能通過實(shí)力證明自己,逆風(fēng)翻盤。”
“希望所有同學(xué)以姜離為榜樣,在接下來的考核中努力爭(zhēng)取名列前茅的排位成績(jī),更要以某些尖子班的戰(zhàn)斗小隊(duì)為戒,不要將副本考核當(dāng)做兒戲!”
兩名責(zé)任導(dǎo)師拿起麥克風(fēng),在對(duì)姜離幾人提出表?yè)P(yáng)的同時(shí),用無比嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)柳如煙幾人作出警告。
話音落下,整個(gè)副本大廳掀起一陣對(duì)姜離4人的歡呼聲。
“氣死我了……氣死我了!”
人群中,本就陷入絕望的柳如煙幾人心態(tài)更加郁悶,當(dāng)他們看見姜離再度東山再起,意氣風(fēng)發(fā)的模樣之后,不禁恨得咬牙切齒,瞬間紅溫。
三年來,身為優(yōu)等生的他們還是第一次被學(xué)校當(dāng)做反面典型。
“不就是拿了個(gè)第一嗎?”
“這才第一場(chǎng)考核,憑什么拿他做榜樣,拿我們做反面典型?”
“忍不了了!”
“我……”
“我找我爸去!”
柳如煙氣的跺腳,一把推開擋在身前的幾個(gè)隊(duì)友,憤憤不平的離開副本大廳。
……
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