——“張東宇:‘你體內(nèi)現(xiàn)在有一種……額……特殊能量。’”
——“巧巧:‘這詞聽起來就像我吃了個核反應(yīng)堆。’”
——“他認(rèn)真地教她呼吸、引導(dǎo)、壓制,但沒一個術(shù)語正常。”
——“張知見舉手:‘等等,既然副夢核和她綁定了,我為什么還在這?’”
——“簡瀾:‘因為你像bug一樣頑強(qiáng)。’”
時間:次日下午三點五十·湛藍(lán)市第一中學(xué)·后操場體育器械間(臨時訓(xùn)練點)
蘇巧巧坐在鋪好的瑜伽墊上,低頭盯著手掌中心的一點熱感。
“張東宇,你老實說,我是不是體內(nèi)藏著什么超能電池?”
“不是電池。”張東宇站在她面前,語氣很正經(jīng),“它是你體內(nèi)新生的一種……能量反饋回路。”
“聽起來還是像電池。”
“它有點像你思維觸發(fā)時,在神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸節(jié)奏之間,產(chǎn)生的——特殊傳導(dǎo)性震蕩。”
“你能不能說點人話?”
張東宇:“你身上最近出現(xiàn)的異常,源于一種‘非傳統(tǒng)力量波動’,你需要學(xué)會感知、控制、再逐步把它壓到……你能接受的‘身體權(quán)限’之下。”
蘇巧巧:“我是不是已經(jīng)不是靠邏輯生活的人了。”
“你現(xiàn)在靠共振頻率生活。”
蘇巧巧一臉懵:“我怎么感覺自己已經(jīng)在和這個城市的WiFi爭信號了。”
“差不多。你現(xiàn)在就是一臺收不到信號還自帶發(fā)射器的老式電視。”
“那我為什么有時候發(fā)熱,有時候心跳飆升?”
張東宇沉思片刻:
“那叫‘你還沒學(xué)會調(diào)頻道’。”
時間:同一時段·器械間角落·折疊椅上
張知見正蹲在地上,抱著一本資料本,看著場中央兩人訓(xùn)練場面,一臉“為啥我聽不懂,但我又聽懂了”的神情。
“我想問個哲學(xué)問題。”她忽然發(fā)聲。
張東宇:“不建議現(xiàn)在問。”
“我要問的是——”
她指了指蘇巧巧,又指了指自己:“副夢核跟她意識融合了,那我為什么還在?”
“你不是副夢核本體。”
“我知道我是學(xué)習(xí)意識,但如果副夢核‘選擇她’,那我不是應(yīng)該‘下線’或者‘合并’或者——自動解散成數(shù)據(jù)泡沫?”
蘇巧巧邊做“共振調(diào)息”動作邊側(cè)目:“你能不能別在我快炸的時候討論你該不該消失的問題?”