趙臘月看了他一眼,說(shuō)道:“來(lái)了?”
井九嗯了一聲,望向溪對(duì)岸也很顯眼的一處地方。
十余名年輕弟子站在那里,神情平靜而自信,都是顧寒帶的甲課學(xué)生。
井九只認(rèn)識(shí)柳十歲一個(gè)人,自然不知道里面有兩張生面孔。
井九看了他一眼。
柳十歲轉(zhuǎn)過(guò)臉去。
……
……
弟子們打量四周的時(shí)候,并不知道自己也是被觀察的對(duì)象。
在崖壁間與那些巨大石柱上,還有被云霧遮掩的山頂,有很多目光落在溪畔,還有很多人拿著筆與紙?jiān)谟浿裁础?/p>
那些目光與筆紙的主人都是九峰里的重要人物,會(huì)決定今天究竟會(huì)選擇哪名弟子承劍,又會(huì)放棄哪名弟子。
青山宗對(duì)內(nèi)門弟子的管理看似很松,像對(duì)外門弟子一樣任由他們自己拿著劍經(jīng)學(xué)習(xí)。事實(shí)上諸峰一直暗中注視著弟子們?cè)谙磩^(guò)程里的表現(xiàn),對(duì)于每個(gè)弟子的性情、偏向、境界、實(shí)力都查的清清楚楚。
“顧清就不用考慮了,他肯定會(huì)直接回兩忘峰。”
“柳十歲的情形不同,雖然他肯定也會(huì)被召入兩忘峰,但也許會(huì)愿意先隨哪座峰學(xué)劍。”
“杞元良的境界有些不穩(wěn),但馭劍方面頗有天賦,可以向上挪個(gè)位置,應(yīng)該爭(zhēng)取一下。”
“司空宜民那邊,我已經(jīng)與他母親打過(guò)招呼,嗯,走的是懸鈴宗的關(guān)系,他母親承諾,只要我們選他,他便會(huì)來(lái)我們這兒。”
“薛詠歌應(yīng)該會(huì)參加下次承劍大會(huì),他叔祖說(shuō)如果我們?cè)敢庠谙麓芜x他,那么這次可以幫我們勸勸奇飛英。”
“奇飛英這兩年一直在甲課隨顧寒師兄學(xué)劍,只怕沒(méi)那么容易被說(shuō)服。”
“還是那句話,將來(lái)要去兩忘峰我們不攔,但要用我峰弟子的名義去。”
“那可以把他的位置往前再移移,放在司空宜民的后面。”
類似的討論在崖壁間不停發(fā)生。
九峰的師長(zhǎng)與親傳弟子看著溪畔的那些年輕人,不停地推演著各種可能,墨筆在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)名字,其間有的名字會(huì)被劃掉,有的則會(huì)被挪到更前面的位置,氣氛很是緊張。
這就是青山宗的承劍大會(huì)。
不是哪座山峰想要挑選哪個(gè)弟子承劍便能心想事成,因?yàn)槟惴浅?赡苄枰c別的山峰競(jìng)爭(zhēng)。