戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云變幻,趙國(guó)都城邯鄲的宮墻內(nèi),正上演著一場(chǎng)比諸侯爭(zhēng)霸更精彩的家庭倫理劇。秦兵壓境的戰(zhàn)鼓聲里,趙太后卻為了自家熊孩子長(zhǎng)安君,把滿(mǎn)朝文武懟得啞口無(wú)言。這時(shí)候,一位年逾古稀的老臣拄著拐杖,顫顫巍巍地開(kāi)啟了一場(chǎng)教科書(shū)級(jí)別的之旅。
一、太后發(fā)飆,滿(mǎn)朝瑟瑟
公元前265年,秦國(guó)趁著趙國(guó)新君年幼,二話(huà)不說(shuō)就派兵來(lái)砸場(chǎng)子。趙國(guó)哪能坐以待斃,趕緊向齊國(guó)發(fā)去緊急求救信號(hào)。沒(méi)想到齊國(guó)也是個(gè)精明商人,回復(fù)很干脆:想借兵?拿長(zhǎng)安君來(lái)當(dāng)人質(zhì)!
這可捅了馬蜂窩!趙太后一聽(tīng)就炸毛了,當(dāng)場(chǎng)拍著桌子放狠話(huà):誰(shuí)要是再提讓長(zhǎng)安君當(dāng)人質(zhì)的事,老身一口鹽汽水噴死他!(有點(diǎn)惡心,但意思到位)滿(mǎn)朝大臣急得像熱鍋上的螞蟻,輪番上陣當(dāng)勸架俠,結(jié)果都被太后懟得灰頭土臉,連話(huà)都不敢多說(shuō)。
就在這劍拔弩張的時(shí)刻,左師觸龍慢悠悠地站了出來(lái)。這位老人家都快七十歲了,走路得拄著拐杖,喘氣都費(fèi)勁,可眼神里透著股我有妙招的自信。
二、老臣登場(chǎng),花式破冰
觸龍邁著走進(jìn)大殿,還沒(méi)等太后開(kāi)口,就先:老臣最近腿腳不行,好久沒(méi)來(lái)看您了,只能在家里躺著養(yǎng)傷。聽(tīng)說(shuō)太后身體也不太好,特意來(lái)看看。這一招同病相憐妙招瞬間打破僵局,太后的臉色緩和了不少。
觸龍接著聊起養(yǎng)生話(huà)題:老臣最近食欲不好,就每天慢慢散散步,吃點(diǎn)流食,身體才稍微好點(diǎn)。太后也要多注意身體啊!這哪里是朝堂對(duì)話(huà),分明是兩個(gè)老人在嘮家常。太后放下戒備,開(kāi)始和觸龍有一搭沒(méi)一搭地聊起來(lái)。
三、話(huà)鋒一轉(zhuǎn),暗藏玄機(jī)
見(jiàn)氣氛差不多了,觸龍突然話(huà)題一轉(zhuǎn):老臣有個(gè)小兒子叫舒祺,不成器得很。我這把老骨頭沒(méi)幾天活頭了,就想在死前給孩子謀個(gè)好前程,想求太后給他個(gè)宮廷侍衛(wèi)的差事。太后一聽(tīng),來(lái)了興致:原來(lái)男人也這么疼小兒子啊!
觸龍搖頭嘆氣:男人疼孩子可比女人狠多了!不過(guò)依老臣看,太后疼燕后(太后女兒)勝過(guò)長(zhǎng)安君。這話(huà)可把太后整懵了:你胡說(shuō)!我明明更疼長(zhǎng)安君!
觸龍不緊不慢地開(kāi)始:當(dāng)年燕后遠(yuǎn)嫁,太后送別時(shí)哭得稀里嘩啦,但之后祈禱時(shí),總希望她不要回來(lái),這不就是希望她的子孫世世代代在燕國(guó)當(dāng)國(guó)君嗎?這才是真正的為孩子計(jì)深遠(yuǎn)
四、直擊要害,點(diǎn)醒太后
說(shuō)到這兒,觸龍終于拋出:太后您想想,長(zhǎng)安君現(xiàn)在地位尊貴,有封地有財(cái)寶,可他為趙國(guó)立過(guò)什么功勞?萬(wàn)一哪天您不在了,長(zhǎng)安君拿什么在趙國(guó)立足?現(xiàn)在讓他去齊國(guó)當(dāng)人質(zhì)換救兵,正是為國(guó)立功的好機(jī)會(huì)啊!
這一番話(huà),像一記重錘敲在太后心上。觸龍趁熱打鐵:父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。如果不讓長(zhǎng)安君趁現(xiàn)在建功立業(yè),以后拿什么服眾?太后沉默良久,終于長(zhǎng)嘆一聲:罷了罷了,就按你說(shuō)的辦!
就這樣,長(zhǎng)安君風(fēng)風(fēng)光光地去齊國(guó)當(dāng)人質(zhì),齊國(guó)也信守承諾出兵相助。秦軍一看,雙拳難敵四手,只好灰溜溜地撤兵了。一場(chǎng)危機(jī),就被觸龍的三寸不爛之舌輕松化解。
司馬光說(shuō):
觸龍可謂善諫矣。夫諫爭(zhēng)者,宜因事納忠,不可顯斥其非。觸龍以愛(ài)子之情動(dòng)之,以長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)曉之,可謂得諫臣之體矣。
作者說(shuō):
觸龍?zhí)珪?huì)勸人了!提意見(jiàn)就得像他這樣,順著對(duì)方的心理來(lái),用情感和道理慢慢引導(dǎo),這才是勸諫的正確打開(kāi)方式。每次讀《觸龍說(shuō)趙太后》,都忍不住感嘆:這哪里是朝堂辯論,分明是一場(chǎng)高段位的心理戰(zhàn)!觸龍用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:勸人不能硬剛,得講究方法。先拉近距離,再慢慢引導(dǎo),最后直擊要害,比劈頭蓋臉一頓說(shuō)教管用多了。
而且這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理:真正的愛(ài)是為孩子的未來(lái)考慮。趙太后一開(kāi)始護(hù)著長(zhǎng)安君,其實(shí)是害了他;后來(lái)同意讓他去當(dāng)人質(zhì),看似狠心,實(shí)則是為他鋪好了長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。這對(duì)今天的家長(zhǎng)們也很有啟發(fā):別總把孩子護(hù)在羽翼下,該放手時(shí)就得放手,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,才能真正成長(zhǎng)。
從歷史的角度看,觸龍的勸諫不僅化解了趙國(guó)的危機(jī),還展現(xiàn)了古代政治家的智慧和謀略。這樣精彩的故事,值得我們一讀再讀,細(xì)細(xì)品味其中的處世哲學(xué)。畢竟,說(shuō)話(huà)的藝術(shù),什么時(shí)候都不過(guò)時(shí)!
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