第66章 ＂實(shí)驗(yàn)田＂的第一批居民（第3頁）

林凡又仔細(xì)觀察了貝苗的情況，記錄下初始狀態(tài)：牡蠣苗平均殼長2。1cm，扇貝苗1。8cm，蛤蜊苗1。5cm，全部活力良好，無異常。

他還拍了幾張照片作為對比資料，計劃每周記錄一次生長情況。

老村長的好奇

傍晚時分，林凡剛回到碼頭，就看見老村長等在那里。

怎么樣？貝苗都安置好了？老村長關(guān)切地問。

林凡點(diǎn)點(diǎn)頭：都弄好了，在實(shí)驗(yàn)田區(qū)域放了十個吊籠，各種貝類都試了一點(diǎn)。

老村長好奇地問：這養(yǎng)殖到底怎么個搞法？就跟種地一樣？

林凡笑著解釋：差不多吧，村長。就像種地要選好種子、施好肥、除好草一樣，養(yǎng)殖也要選好苗、管好水、防好病。

他繼續(xù)解釋道：我這是學(xué)著搞生態(tài)混養(yǎng)，不同貝類放在一起，有的吃浮游植物，有的吃有機(jī)碎屑，互相不競爭食物，還能改善水質(zhì)。

老村長聽得津津有味：這么說來，倒是比單純趕海有講究多了。

是啊，林凡點(diǎn)頭，還要經(jīng)常檢測水質(zhì)，記錄生長數(shù)據(jù)，根據(jù)情況調(diào)整管理措施。這就是科學(xué)養(yǎng)殖的概念。

老村長拍拍林凡的肩膀：好小子，有文化就是不一樣。好好干，需要什么支持就跟我說。

夜晚的期待

晚上，林凡在日記本上詳細(xì)記錄了今天的全過程，特別標(biāo)注了使用【初級生物生長促進(jìn)劑】的日期和用量。

他查看了一下氣運(yùn)值，因?yàn)槌晒?shí)施養(yǎng)殖計劃、學(xué)習(xí)新知識、向老村長解釋科學(xué)概念等正向行為，氣運(yùn)值又有了新的增長，達(dá)到了6。2。

虛擬屏幕上，【資源日志】自動更新了一條提示：實(shí)驗(yàn)田貝苗投放完成，建議每周測量生長數(shù)據(jù)，持續(xù)觀察30天。

林凡看著這條提示，心中充滿期待。這些小小的貝苗就像是他的第一批，在他的海洋田園中安家落戶。

他計劃明天再去查看貝苗情況，并開始學(xué)習(xí)貝類常見病害的防治知識。畢竟，作為這片實(shí)驗(yàn)田管家，他要對這些小生命負(fù)責(zé)。

窗外月色明亮，海風(fēng)輕拂。林凡想著海底那些小小的貝苗，期待著它們一天天長大，最終成為他海洋產(chǎn)業(yè)夢想的第一塊基石。

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