石疙瘩村臨時兵工廠的建設(shè)日漸成型,工棚拔地而起,設(shè)備陸續(xù)就位,一副欣欣向榮的景象。林烽開辦的“軍工知識培訓(xùn)班”也在全團(tuán)掀起了一股學(xué)技術(shù)、愛裝備的熱潮。在這股熱潮中,一群特殊的小身影引起了林烽的注意——那就是團(tuán)里跟著隊伍長征過來的幾個“童子軍”。
這些孩子大多十二三歲,是紅軍將士的后代或者路上收留的孤兒,平時幫著送送信、照顧傷員、跑跑腿,眼神里還帶著稚氣,但經(jīng)歷卻已遠(yuǎn)超同齡人。他們常常圍在培訓(xùn)現(xiàn)場外圍,踮著腳尖,睜著大眼睛,羨慕地看著大戰(zhàn)士們擺弄工具、學(xué)習(xí)技術(shù)。
這天,林烽看到童子軍里最機(jī)靈、外號叫“小豆子”的孩子,正蹲在一個角落,用一根小樹枝,小心翼翼地模仿著老兵拆卸步槍的動作,嘴里還念念有詞。那副專注又渴望的小模樣,讓林烽心中一動。
晚上,他找到李云龍商量:“團(tuán)長,我看咱們那幾個童子軍娃子,腦子靈,手腳也勤快,老是跑腿打雜有點(diǎn)可惜了?,F(xiàn)在兵工廠正要人,能不能挑幾個年紀(jì)稍大、坐得住的,進(jìn)廠里當(dāng)學(xué)徒?從小跟著老師傅學(xué)點(diǎn)正經(jīng)手藝,將來就是咱們紅軍自己培養(yǎng)的技術(shù)骨干苗子!”
李云龍一聽,咧著嘴笑了:“嘿!你小子眼光可以??!老子光想著他們別搗亂就行,你倒想著培養(yǎng)接班人了!成!這事老子支持!窮人的孩子早當(dāng)家,咱們紅軍的娃,更得從小磨練!你看誰合適,直接挑走!跟他們隊長說,就說老子說的!”
有了團(tuán)長的首肯,林烽第二天就找到了童子軍的負(fù)責(zé)人。消息一傳出,孩子們都興奮壞了!能進(jìn)兵工廠學(xué)技術(shù),還能整天跟著林專員和那些厲害的老師傅,這在他們看來是天大的好事!
經(jīng)過簡單觀察和談話,林烽挑選了包括小豆子在內(nèi)的五個孩子:小豆子(14歲,最機(jī)靈)、鐵蛋(13歲,力氣大、沉穩(wěn))、小山子(13歲,眼神好)、秀兒(12歲,女娃,心細(xì)手巧)、狗娃(12歲,好奇寶寶)。
他把五個既興奮又有些緊張的孩子帶到即將完工的兵工廠里,周文海、老王等老師傅們也好奇地圍了過來。
“周師傅,王師傅,各位老師,”林烽笑著介紹,“這五個娃娃,以后就是咱們兵工廠的第一批小學(xué)徒了!你們可都是老師,得多費(fèi)心教?。 ?/p>
老師們傅們看著這幾個半大的孩子,都有些慈祥地笑了。老王師傅摸著小豆子的腦袋:“好苗子!眼神亮,是塊好料!小子,怕不怕打鐵火星子燙著?”
小豆子挺起小胸脯,大聲回答:“不怕!俺爹以前就是鐵匠!”
周文海也推推眼鏡,溫和地說:“學(xué)技術(shù)是好事,但要耐心,要細(xì)心,不能毛躁。你們愿意學(xué)嗎?”
“愿意!”五個孩子異口同聲,聲音響亮。
林烽根據(jù)孩子們的特點(diǎn),給他們分配了最初的學(xué)徒方向:“小豆子,你腦子活,手也穩(wěn),跟著周師傅,學(xué)槍管的初步檢查和打磨,這是精細(xì)活?!薄拌F蛋,你力氣大,跟著張鐵匠(老王師傅的徒弟),先去鍛造區(qū)幫忙拉風(fēng)箱、搬料子,練練力氣和耐性?!薄靶∩阶?,你眼神好,跟著李師傅,學(xué)零件清洗和分類,要做到一眼就能看出好壞?!薄靶銉?,你心細(xì),跟著趙小花姐姐,學(xué)彈藥的最后檢查和包裝,一定要仔細(xì)。”“狗娃,你好奇心重,先跟著老師傅們打雜,多看多問,慢慢找自己最喜歡的。”
分工明確,五個孩子立刻就被各自的“師傅”領(lǐng)走了。兵工廠里,頓時多了幾分稚嫩卻充滿朝氣的身影。
小豆子亦步亦趨地跟在周文海身后,看著周師傅用卡尺一絲不茍地測量槍管的內(nèi)外徑,用眼睛觀察膛線是否有瑕疵,用細(xì)砂布蘸著油進(jìn)行初步打磨。他看得目不轉(zhuǎn)睛,連大氣都不敢喘。
周文海一邊操作,一邊耐心講解:“小豆子,你看,這個地方有個極細(xì)小的劃痕,雖然不影響用,但咱們要做到最好,就得把它磨掉。打磨的時候,手勢要輕,要勻,要順著膛線的方向……”
小豆子用力點(diǎn)頭,努力記住每一個要點(diǎn)。等到周師傅讓他試著打磨一根練習(xí)用的舊槍管時,他小手緊緊抓著砂布,學(xué)著師傅的樣子,小心翼翼地、一點(diǎn)點(diǎn)地摩擦著,小臉憋得通紅,額頭上都冒出了細(xì)汗。
周文海在一旁看著,眼中露出贊賞的目光。這孩子,有悟性,肯用心,手也穩(wěn)。
其他孩子也一樣。鐵蛋在鍛造區(qū)吭哧吭哧地拉著大風(fēng)箱,小臉被爐火烤得通紅,卻一聲不吭;小山子蹲在水盆邊,仔細(xì)地清洗著零件,把洗好的按型號分門別類放好;秀兒跟著趙小花,用干凈軟布擦拭著黃澄澄的子彈,然后十發(fā)一包,仔細(xì)包好;狗娃則像個跟屁蟲,一會兒跑到制管區(qū)看看,一會兒跑到組裝區(qū)瞧瞧,眼睛里全是問號。
工棚里的大人們看著這些認(rèn)真的小家伙,都覺得有趣又欣慰,干活之余,也樂意指點(diǎn)他們一兩句?!拌F蛋,拉風(fēng)箱要穩(wěn),不能一會兒快一會兒慢!”“小山子,這個零件有個銹點(diǎn),得用細(xì)銅絲刷再刷刷?!薄靶銉海訌椀臅r候棱角要對齊,這樣好看又節(jié)省地方?!薄肮吠?,別亂摸!那銑刀快著呢!”
小豆子進(jìn)步最快。不到一周時間,他已經(jīng)能熟練地使用卡尺進(jìn)行簡單測量,能分辨出常見的打磨瑕疵,甚至能獨(dú)立完成一根槍管的初步拋光工作,雖然速度還不快,但動作已經(jīng)像模像樣,打磨出來的活計得到了周文海的點(diǎn)頭認(rèn)可。
“嗯,不錯。這手感越來越好了。照這個勁頭下去,再過段時間,就能讓你試著上手簡單的操作了?!敝芪暮ky得地夸獎了一句。
就這一句夸獎,讓小豆子高興得一晚上沒睡著覺,第二天干活更加賣力了。
李云龍偶爾來視察,看到這群“小學(xué)徒”有模有樣地跟著老師傅學(xué)習(xí),樂得哈哈直笑:“好好好!有點(diǎn)像老子當(dāng)年當(dāng)學(xué)徒的樣子了!好好學(xué)!將來都當(dāng)大師傅!咱們紅軍的兵工廠,就指望你們這些小崽子接班了!”
孩子們聽到團(tuán)長的鼓勵,干得更起勁了。
林烽看著這一切,心中充滿希望。這些孩子,就像石縫里頑強(qiáng)生長的小樹苗,雖然稚嫩,卻充滿了無限的可能。今天他們學(xué)習(xí)的是打磨槍管、清洗零件,明天,他們或許就能操作機(jī)床,設(shè)計武器。技術(shù)的種子,正在這些最年輕的心靈中,悄然生根發(fā)芽。紅軍軍工事業(yè)的未來,也因此而顯得更加生機(jī)勃勃,后繼有人。
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