第100章 教官（第1頁）

日子一天天過去，克勞德從最開始每天都繃緊神經，到現(xiàn)在也會為路邊的美景駐足。

變化不可謂不大，究其原因是那個聲音又一次出現(xiàn)了，告訴他那邊的世界基本處于停滯狀態(tài)。

等他完成任務，回到原世界估計也只會當成南柯一夢罷了。

說實話，曉風都不知道克勞德在急什么，真以為一年不見蒂法就另尋新歡了？

閑下來的克勞德在冒險者協(xié)會申請了一個身份，平時無事也會接幾個任務。

其中最讓他印象深刻的莫過于，幫一個叫奧爾科的孩子去深坑找星星的碎片。

結果什么事都沒有發(fā)生，不過是小孩子過家家的幻想。

這任務讓他想起當初做萬事屋的日子，不管他多強，當時的情勢有多危急。

總有人請他去做掃大街一類的工作，沒想到這個世界居然也不能免俗。

來到納塔的第二個月，瑪薇卡找到克勞德，希望他擔任一部分年輕人的教官。

納塔各部族有各自的戰(zhàn)斗方式，能在納塔歷史上留名的強者，很多都是自成一派。

但如今時間不等人，為了盡可能的讓這些剛剛成為戰(zhàn)士的納塔年輕人在接下來的戰(zhàn)斗中活下去。

學一些正規(guī)軍隊中的戰(zhàn)法也是一種不錯的辦法，于是克勞德這個接受過正規(guī)訓練的被瑪薇卡趕鴨子上架了。

起初很多年輕人并不愿意來參加這個所謂的集訓，他們承認克勞德很強大。

但他們認為克勞德的強大源自于他的實力，技巧方面他們家傳的武藝并不比克勞德教的差。

這就導致最初來的要么是其中的佼佼者，他們認為多學一種戰(zhàn)法必然能汲取它的優(yōu)點，變得更強。

剩下的就是一些死馬當活馬醫(yī)的吊車尾，希望能從克勞德這里學到反敗為勝的神技。

中間那批中流砥柱反倒沒怎么來，從眾心理在作祟，害怕自己去了會被同水平的人嘲笑。

克勞德在來的人里發(fā)現(xiàn)了一個特殊的孩子，名叫卡齊娜。

剛剛成年，卻十分懂事，對于他所教的內容會認真的記筆記。

并在下課后向他詢問相同的技巧如果用槍來使出，是否會有不合適的地方。

對于好學的孩子，克勞德自然不會趕她走，而是和她一起討論招式的可行性。

實際和卡齊娜對戰(zhàn)過后，克勞德發(fā)現(xiàn)卡齊娜的實力并不差，她只是缺乏自信。

如果繼續(xù)硬套克勞德的戰(zhàn)法，反而容易起反效果。

畢竟克勞德自己屬于大開大合的正面戰(zhàn)斗型，而卡齊娜比較適合靈活走位，伺機進攻的戰(zhàn)斗方式。

和卡齊娜詳談之后，克勞德得知她和基尼奇還有流泉之眾的瑪拉妮是好朋友。

和優(yōu)秀的朋友相比，她就顯得十分普通，甚至可以說是平庸。

在家庭中，卡齊娜也是不怎么受關注的那一個，父親將所有的希望都寄托在年長的姐姐身上。

母親則需勞心年幼的妹妹，為了不讓父母擔心，卡齊娜自己降低了在家庭中的存在感。

再加上先前幾次“歸火圣夜巡禮”都以失敗告終，種種原因壓得現(xiàn)在的卡齊娜有點喘不過氣。

這時是不是在想克勞德應該要上去寬慰她，讓她放松下來，并給予她足夠的鼓勵。