第二章:紅繩與恐慌
傳聞如同滴入清水中的墨汁,迅速而無(wú)聲地蔓延開(kāi)來(lái),滲透到城市的每一個(gè)縫隙。短短幾天,“貓臉老太太”已經(jīng)不再是學(xué)生們放學(xué)路上獵奇式的談資,它變成了一種實(shí)實(shí)在在的恐慌,沉甸甸地壓在每一個(gè)家庭,尤其是那些有小孩的家庭心頭。
孫夕所在的學(xué)校最先感受到了這種變化。課間休息時(shí),操場(chǎng)上的追逐打鬧明顯少了,學(xué)生們更愿意聚在教室里或者陽(yáng)光充足的走廊角落,三五成群地低聲交談,話題總也繞不開(kāi)那個(gè)半人半貓的恐怖傳說(shuō)。版本越來(lái)越多,細(xì)節(jié)也越來(lái)越驚悚:有的說(shuō)老太太專吃小孩的手指,有的說(shuō)她能像壁虎一樣在墻上爬行,還有的說(shuō)她會(huì)在夜里模仿小孩的哭聲吸引人開(kāi)門(mén)。每一個(gè)新版本的出現(xiàn),都會(huì)引發(fā)一陣新的騷動(dòng)和恐懼。
更明顯的變化發(fā)生在放學(xué)時(shí)分。學(xué)校門(mén)口前所未有地?fù)頂D起來(lái)。自行車鈴聲、家長(zhǎng)的呼喚聲、發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲混雜在一起。以前大多是低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)接,現(xiàn)在,連孫夕這樣的高中生,也有不少家長(zhǎng)出現(xiàn)在校門(mén)口,臉上帶著焦慮和警惕的神情。他們彼此之間很少交談,只是用目光飛快地掃視著人群,一旦找到自己的孩子,便立刻上前,緊緊拉住孩子的胳膊,仿佛生怕一松手就會(huì)被什么無(wú)形的怪物奪走。
張小強(qiáng)那天得意地宣布,他爸以后天天開(kāi)車來(lái)接他。王薇則小聲告訴孫夕,她媽媽甚至去廟里給她求了護(hù)身符。一種集體性的緊張情緒在無(wú)形中醞釀、發(fā)酵。
孫夕的母親,一位普通的紡織廠女工,平時(shí)對(duì)這些神神鬼鬼的事情并不太在意,這次也未能免俗。一天晚上吃飯時(shí),她顯得有些心事重重,不停地給孫夕夾菜,叮囑他晚上一定要早點(diǎn)回家。
“小夕啊,最近外面不太平,你放學(xué)就別在外面逗留了,直接回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”母親的聲音里帶著掩飾不住的擔(dān)憂。
“媽,那都是騙人的,你也信啊?”孫夕扒拉著碗里的飯,試圖表現(xiàn)得輕松一點(diǎn)。
“不管是不是騙人的,小心點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。”父親在一旁悶聲說(shuō)了一句。他是個(gè)沉默寡言的工人,話不多,但這句話也表明了一種態(tài)度。
第二天早上,孫夕出門(mén)前,母親叫住了他,往他手里塞了一條細(xì)細(xì)的紅繩。繩子很普通,就是街上小賣(mài)部賣(mài)的那種,但被母親用手搓得有些溫?zé)帷?/p>
“戴上,避邪的。”母親簡(jiǎn)短地說(shuō),眼神里是不容拒絕的關(guān)切,“都說(shuō)紅繩管用,大家都戴。”
孫夕看著手里那根鮮紅的細(xì)繩,心里有種說(shuō)不出的別扭。他覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)半大的小伙子了,戴這個(gè)有點(diǎn)幼稚,甚至可笑。但看著母親擔(dān)憂的臉,他還是默默地把紅繩系在了手腕上。紅繩貼在皮膚上,有一種輕微的束縛感,仿佛一個(gè)可見(jiàn)的提醒,提醒他外面那個(gè)正在變得陌生的世界。
走在上學(xué)路上,他留意到,果然,許多同學(xué)的手腕上、腳踝上,甚至?xí)溕隙汲霈F(xiàn)了同樣的紅繩。它成了一種無(wú)聲的標(biāo)識(shí),一種在恐慌中尋求心理慰藉的集體行為。街邊的小攤上,紅繩甚至一度脫銷。這種古老的、源自民俗的辟邪方式,在現(xiàn)代化的城市里,因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)法證實(shí)的恐怖傳說(shuō)而重新煥發(fā)了生機(jī)。
恐慌不僅僅存在于學(xué)校和家庭。鄰里之間,竊竊私語(yǔ)也變得多了起來(lái)。傍晚時(shí)分,人們聚在樓道口或者大院門(mén)口,交換著聽(tīng)來(lái)的各種“消息”:哪哪個(gè)小區(qū)昨晚聽(tīng)到了怪聲,哪哪條巷子晚上發(fā)現(xiàn)了奇怪的動(dòng)物腳印,甚至有人信誓旦旦地說(shuō)看到了一個(gè)速度快得驚人的黑影。每一則模糊的“消息”都像一塊石頭投入水中,激起更多的漣漪和不安。
公安局的巡邏車似乎也比往常更頻繁地出現(xiàn)在街道上,但這并沒(méi)有帶來(lái)多少安全感,反而更像是一種無(wú)聲的佐證——確實(shí)有什么不好的事情正在發(fā)生。
就在這種日益濃重的恐慌氣氛中,孫夕那種模糊的“陰感”變得愈發(fā)活躍起來(lái)。
那天下午,輪到孫夕所在的小組值日。打掃完教室,倒完垃圾,天色已經(jīng)徹底黑透了。同學(xué)們互相催促著,匆匆離開(kāi)學(xué)校。孫夕因?yàn)橐i門(mén),落在了最后。
他獨(dú)自一人推著自行車走出校門(mén)。夜晚的寒風(fēng)吹在臉上,冰冷刺骨。街道上的行人比平時(shí)少了很多,而且大多行色匆匆。路燈昏黃的光線努力地對(duì)抗著無(wú)邊的黑暗,在地上投下自己孤獨(dú)而短小的光圈,光圈之外的世界,則顯得格外幽深難測(cè)。
手腕上的紅繩在路燈下泛著微弱的光。孫夕蹬上自行車,朝著家的方向騎去。他騎得比平時(shí)快,車輪碾過(guò)路面發(fā)出的沙沙聲,在寂靜的夜里顯得格外清晰。
穿過(guò)兩條相對(duì)熱鬧的街道后,他拐進(jìn)了通往家那片居民區(qū)的必經(jīng)之路。這是一條老路,路邊的房子低矮陳舊,路燈間隔很遠(yuǎn),光線也更加昏暗。路的一邊是一排高大的楊樹(shù),樹(shù)葉早已落光,干枯的枝椏在夜風(fēng)中相互摩擦,發(fā)出咯吱咯吱的輕響,像是某種生物在暗處竊竊私語(yǔ)。