第一個(gè)世界 炮灰女5（第1頁(yè)）

“好的，小乖，我知道了，我盡量平復(fù)一下心情?！绷譃懮钗豢跉?，讓自己冷靜下來(lái)。她閉上眼睛，默默地告訴自己要放松，不要被情緒左右。過(guò)了一會(huì)兒，她睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)自己的心情稍微平靜了一些。

接著，她又仔細(xì)地觀察了一下周?chē)沫h(huán)境。發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)簡(jiǎn)陋而整潔的房間，墻壁有些剝落，家具也顯得陳舊，但卻有一種溫馨的氛圍。她看到了桌子上擺放著的書(shū)籍和文具，還有墻上掛著的照片，這些都是原主生活的痕跡。

“對(duì)了，小乖，現(xiàn)在任務(wù)世界里面的劇情點(diǎn)是到哪個(gè)階段了？”林瀾突然想起了重要的事情，她想了解一下目前的情況，以便更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

小乖回答道：“主人，根據(jù)我的監(jiān)測(cè)，現(xiàn)在劇情已經(jīng)進(jìn)展到了高中時(shí)期，原主正在準(zhǔn)備高考呢?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)消息，林瀾松了口氣。還好不是大學(xué)階段，不然就麻煩了。她心想，如果是高中時(shí)期，那么她還有時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)新身份，了解原主的性格和經(jīng)歷，以及與其他角色的關(guān)系。這樣一來(lái)，她就能更好地融入這個(gè)世界，完成任務(wù)。

不過(guò)，她還是有些擔(dān)心，畢竟高中時(shí)期也是人生中的重要階段，充滿了各種壓力和挑戰(zhàn)。而且，原主似乎有一些心事，這可能會(huì)影響到她的情緒和行為。所以，她需要盡快了解原主的情況，找到解決問(wèn)題的方法，才能順利完成任務(wù)。

“小乖，我可以接受到原主的記憶嘛？畢竟，我現(xiàn)在對(duì)原主的以前的事情都不了解，如果沒(méi)有原主的記憶，我覺(jué)得自己可能要完蛋了，尤其是現(xiàn)在劇情點(diǎn)是在高考階段，我都已經(jīng)畢業(yè)好多年了，高考知識(shí)早就遺忘掉了，劇情里，原主是考了比較好的大學(xué)，我要是自己來(lái)高考，沒(méi)有原主的記憶和技能，我覺(jué)得自己真的可能會(huì)搞砸這個(gè)劇情點(diǎn)?！绷譃懲蝗幌肫瓞F(xiàn)在是臨近高考階段，自己的高中知識(shí)早就還給老師了，不行，還是得求助一下系統(tǒng)小乖。她皺著眉頭，滿臉焦慮地看著系統(tǒng)界面，心中暗自祈禱系統(tǒng)能給自己一個(gè)滿意的答案。

“宿主大人，很抱歉，根據(jù)規(guī)定，我無(wú)法將原主的記憶直接傳遞給你，這邊是一個(gè)隱藏的劇情點(diǎn)，只有你觸發(fā)到了系統(tǒng)這邊才會(huì)將原主的記憶傳遞給你。但是，你可以通過(guò)與周?chē)说慕涣?、觀察原主留下的物品等方式逐漸了解原主的過(guò)去。至于高考知識(shí)，雖然原主的記憶無(wú)法獲取，但你可以利用這段時(shí)間重新學(xué)習(xí)，相信以你的能力一定能夠應(yīng)對(duì)高考?！毕到y(tǒng)小乖的聲音響起，語(yǔ)氣中帶著一絲鼓勵(lì)。

聽(tīng)到系統(tǒng)的回答，林瀾有些失望，但也明白這是系統(tǒng)的規(guī)則所限。她嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)道：“好吧，看來(lái)只能靠自己了。不過(guò)，我還需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界和角色，希望不會(huì)影響到劇情的發(fā)展。”

“放心吧，宿主，只要你努力適應(yīng)，一切都會(huì)順利的。而且，你還有我這個(gè)系統(tǒng)作為后盾，可以隨時(shí)向我尋求幫助?！毕到y(tǒng)小乖安慰道。

林瀾點(diǎn)點(diǎn)頭，決定接受現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始積極準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。盡管困難重重，但她堅(jiān)信只要努力，就一定能夠完成任務(wù)，攢夠積分，最后回到原來(lái)的世界。

林瀾看到房間里有鏡子，于是走到鏡子前面，仔細(xì)端詳著鏡中的自己。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，原主和自己長(zhǎng)得非常相似，只是看起來(lái)年齡要小很多，樣貌也顯得十分稚嫩。

接著，林瀾又開(kāi)始仔細(xì)打量起四周的環(huán)境。隨后，她輕輕地拉起了一下梳妝臺(tái)旁邊的蓋子，卻意外地發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)下有一個(gè)柜子，這個(gè)柜子的設(shè)計(jì)十分特別，引起了她的注意。于是，林瀾小心翼翼地打開(kāi)柜子，里面竟然藏著一本本子。這本子看上去像是用來(lái)記錄自己生活的筆記本，讓她不禁好奇起來(lái)。

正當(dāng)林瀾拿起筆記本時(shí)，突然聽(tīng)到系統(tǒng)發(fā)出“叮”的一聲提示音：“恭喜宿主林瀾觸發(fā)隱藏的劇情點(diǎn)，‘原主的記憶’?，F(xiàn)在請(qǐng)宿主林瀾的系統(tǒng)將原主的記憶傳遞給宿主，希望宿主林瀾有了原主的記憶之后可以更好地完成任務(wù)?！敝飨到y(tǒng)那機(jī)械的聲音傳來(lái)，讓林瀾心中一震。

“小乖，你聽(tīng)到了嘛！我觸發(fā)了劇情點(diǎn)，我找到原主的記憶了，你快點(diǎn)將原主的記憶傳遞給我，我相信有了原主的記憶，我會(huì)更融入到這個(gè)世界，最起碼我覺(jué)得和原主的家人相處起來(lái)會(huì)好一點(diǎn)，不會(huì)太陌生?！绷譃懧曇衾锿钢矏偅」钥粗拗髂桥d奮的樣子，也是有點(diǎn)開(kāi)心，“嗯嗯，宿主大人，恭喜你觸發(fā)劇情點(diǎn)，那我現(xiàn)在就按照系統(tǒng)規(guī)定將原主的記憶傳遞給你，不過(guò)，有一點(diǎn)，那就是傳遞原主記憶的時(shí)候，宿主大人你會(huì)與原主感同身受，這樣你也有種身臨其境的感覺(jué)。宿主大人，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了我就傳輸記憶給你了?！?/p>

林瀾聽(tīng)著小乖的話，心中有些期待又有些緊張，但還是堅(jiān)定地回答道：“我準(zhǔn)備好了，小乖，你將原主的記憶傳輸給我吧?！彼肋@可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是了解這個(gè)世界、更好適應(yīng)角色的機(jī)會(huì)。

小乖點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)始啟動(dòng)記憶傳輸程序。瞬間，林瀾感覺(jué)到一股強(qiáng)大的力量涌入腦海，仿佛要將她的意識(shí)淹沒(méi)。

一幅幅畫(huà)面、一段段情感如潮水般涌上心頭，林瀾的身體微微顫抖著。她看到了原主的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景、朋友關(guān)系以及那些深埋心底的秘密和情感。

原主的喜怒哀樂(lè)、痛苦和幸福都深深地觸動(dòng)著林瀾的心弦，讓她仿佛親身經(jīng)歷了一切。這種感同身受的體驗(yàn)讓她對(duì)原主的性格和為人有了更深的理解。

當(dāng)記憶傳輸結(jié)束后，林瀾睜開(kāi)眼睛，眼中閃爍著復(fù)雜的光芒。她深吸一口氣，感受著原主的記憶在自己心中留下的痕跡。

“謝謝你，小乖。”林瀾感激地說(shuō)道，“這些記憶真的很寶貴，它們讓我更好地了解了這個(gè)世界，也讓我能更自然地扮演原主的角色。”

小乖微笑著說(shuō)：“不用謝，宿主大人。這都是系統(tǒng)規(guī)定的，希望這些記憶對(duì)你有所幫助?！?/p>

林瀾點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定好好利用這些記憶，更好地完成任務(wù)，融入這個(gè)世界。