陸燃定了定神,走到了排練室的中間,他禮貌道:“大家請(qǐng)多指教。”
控制臺(tái)的工作人員比了個(gè)ok的手勢(shì),按下了播放鍵。
前奏響起后,正準(zhǔn)備靠在椅背上的周瑞陽(yáng)頓時(shí)一驚。
臥槽?
這前奏太成熟了吧?
這是新人能做出來(lái)的曲子?
等到前奏結(jié)束后,陸燃開(kāi)始唱歌詞。
“苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué),像父親的責(zé)罵母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記~”
“年少的我喜歡一個(gè)人在海邊,卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上~”
就是唱到高潮的時(shí)候,陸燃得克制自己下一句接的不是星星點(diǎn)燈。
這兩首歌完全可以無(wú)縫銜接毫無(wú)違和感。
幾分鐘后,陸燃一首歌唱完。
因?yàn)槭堑谝淮纬X(jué)得他唱的不夠完美,一些氣口和發(fā)聲上是有瑕疵的。
好在完整的唱下來(lái)了。
這時(shí)候,他的耳邊響起了提示聲。
“完成正能量行為,獲得20積分。”
陸燃有些疑惑,怎么就正能量了。
他看向現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,頓時(shí)一驚。
有幾個(gè)工作人員都眼眶紅紅的,之前那個(gè)戴黑框眼鏡的女生還在抹眼淚呢。
第一次聽(tīng)《水手》這首歌很難不被觸動(dòng)。
這也是正能量。
周瑞陽(yáng)敲了敲桌子,問(wèn)道:“你當(dāng)過(guò)水手?”
“沒(méi)當(dāng)過(guò)。”陸燃道。
“那你怎么想到用水手做靈感呢?”周瑞陽(yáng)好奇發(fā)問(wèn)。
“我在浴缸泡澡的時(shí)候想到的。”
陸燃十分坦誠(chéng),鄭智化當(dāng)時(shí)就這么寫(xiě)出來(lái)的。
一群人頓時(shí)笑出來(lái)了。
好有道理,完全無(wú)法反駁。