第一個(gè)世界 炮灰女7（第1頁(yè)）

林瀾聽(tīng)著小乖的話，臉上露出一絲笑意，眼中閃爍著期待的光芒：“哈哈，那小乖，宿主我就等完成任務(wù)后，你給我買的零食了！謝謝你這么關(guān)心我哦~”她讓小乖變回貓貓的樣子，然后輕輕地摸了摸小乖的頭，表示感謝。

接著，林瀾表情變得認(rèn)真起來(lái)，目光堅(jiān)定地說(shuō)道：“放心吧，小乖。我會(huì)努力完成任務(wù)的，按照劇情發(fā)展，不會(huì)讓任務(wù)世界崩潰的。我會(huì)證明自己的能力，讓其他系統(tǒng)覺(jué)得小乖你匹配的宿主是一個(gè)優(yōu)秀的宿主。”雖然，小乖說(shuō)過(guò)任務(wù)世界是沒(méi)有懲罰的，但是，可以成功誰(shuí)都不想失敗，因此決心全力以赴，確保一切都按計(jì)劃順利進(jìn)行。

林瀾深吸一口氣，充滿自信地說(shuō)：“我會(huì)以最好的狀態(tài)投入到每個(gè)任務(wù)中，努力去解決問(wèn)題，不辜負(fù)小乖對(duì)我的期望。”她相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，一定能夠成功地走完每一段劇情，完成各種任務(wù)。

“哈哈哈，宿主，小乖我相信你。咱們到時(shí)候一定會(huì)成為系統(tǒng)界最出色的搭檔的。”小乖看著自家宿主高興的都在重復(fù)說(shuō)著話，有點(diǎn)好笑。不過(guò)它也很開(kāi)心，畢竟宿主這么積極向上，以后他們一定能夠完成任務(wù)，獲得更多的積分。

“嗯嗯，一定會(huì)的。”林瀾點(diǎn)了點(diǎn)頭。她心里也充滿了期待，對(duì)未來(lái)充滿了信心。自己今天看了原主的記憶，發(fā)現(xiàn)有一部分是模糊的，這讓她有些疑惑。但隱約能感覺(jué)到好像和一個(gè)男生有關(guān)系，那個(gè)男生似乎給原主帶來(lái)了一些痛苦的回憶。

林瀾皺起眉頭，思考著這件事情。她想知道這個(gè)男生到底是誰(shuí)，為什么會(huì)出現(xiàn)在原主的記憶里。她決定等明天去學(xué)校的時(shí)候，看看是否能夠遇到這個(gè)男生，如果遇到了，就一定要弄清楚他與原主之間的關(guān)系。或許，這也是原主心底里存留的遺憾吧，如果可以自己還是希望能幫原主解決掉這個(gè)問(wèn)題。

林瀾深吸一口氣，告訴自己不要過(guò)于緊張。她相信只要自己努力，一定能夠解決這些問(wèn)題。而且，她還有小乖這個(gè)可愛(ài)的系統(tǒng)陪伴在身邊，一切都會(huì)變得更好的。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，林瀾緩緩睜開(kāi)雙眼，感受著新的一天的開(kāi)始。她在林父林母的千叮嚀萬(wàn)囑咐之下，終于踏上了前往學(xué)校的路途。

今天是這周的第一天，她將進(jìn)入原主曾經(jīng)就讀的高中——林耀中學(xué)。這所學(xué)校作為市級(jí)最好的高中之一，擁有著優(yōu)秀的師資力量和良好的學(xué)習(xí)氛圍。林瀾也希望能夠在這里重新找回自己的生活節(jié)奏，并融入這個(gè)全新的環(huán)境。

當(dāng)她踏入校園時(shí)，一股熟悉又陌生的感覺(jué)涌上心頭。她沿著原主的記憶，找到了高三五班的教室。教室里十分安靜，同學(xué)們都專注地復(fù)習(xí)著功課，為即將到來(lái)的高考做準(zhǔn)備。林瀾默默地走到原主的座位前，輕輕地坐下，從書(shū)包里拿出課本，也開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

然而，盡管表面上看起來(lái)專心致志，但林瀾的眼神卻不時(shí)地偷偷掃視著周圍的同學(xué)。她似乎在尋找著某個(gè)人，那個(gè)人就是原主記憶中的一個(gè)男生。雖然她對(duì)這個(gè)人并沒(méi)有太多的了解，但他卻給原主留下了深刻的印象，只是很模糊，林瀾希望自己可以解開(kāi)這個(gè)迷點(diǎn)。

“林瀾，林瀾……”

“嗯？誰(shuí)在喊我？”林瀾腦海里想著。

“林瀾！”

“啊？什么事？”

“哎呀，我喊了你這么多遍，你怎么都不看我啊，是不是故意不理我呀！”班長(zhǎng)的聲音從林瀾的前方傳來(lái)，打斷了她的思緒。

林瀾這才回過(guò)神來(lái)：“對(duì)不起啊，班長(zhǎng)，我剛剛看書(shū)看得太入神了，沒(méi)聽(tīng)到你的聲音。”

“你可真是個(gè)書(shū)呆子，連我的話都聽(tīng)不見(jiàn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦，班主任找你呢，你快收拾一下去辦公室找他吧。”班長(zhǎng)笑著擺了擺手。

“哦，好的，謝謝班長(zhǎng)提醒。對(duì)了，班長(zhǎng)，你知道班主任找我有什么事嗎？”林瀾一邊收拾東西，一邊問(wèn)道。

“我也不知道，他只說(shuō)讓我來(lái)找你，其他的什么都沒(méi)說(shuō)，感覺(jué)還挺神秘的呢。”班長(zhǎng)聳了聳肩，表示自己并不知情。

“好吧，那我現(xiàn)在就過(guò)去看看。謝謝你啊，班長(zhǎng)。”林瀾應(yīng)道，然后起身朝著辦公室走去。

在路上，林瀾開(kāi)始回憶起原主記憶里關(guān)于班主任的信息。原來(lái)，這位班主任姓劉，是一位非常負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的老師。他平時(shí)對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格，但也經(jīng)常會(huì)給大家一些鼓勵(lì)和支持。

很快，林瀾來(lái)到了辦公室門口。她輕輕地敲了敲門，得到允許后便走了進(jìn)去。

“劉老師，您找我？”林瀾禮貌地向班主任問(wèn)好。

“林瀾來(lái)了，先坐吧。”班主任微笑著示意林瀾坐下，然后繼續(xù)忙著手中的工作。

林瀾有些緊張地坐在沙發(fā)上，心中暗自猜測(cè)著班主任找她的原因。難道是原主最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了？還是因?yàn)樗趯W(xué)校犯了什么錯(cuò)誤？想到這里，林瀾不禁有些擔(dān)心起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，班主任終于放下手中的工作，走到林瀾面前坐下。他看著林瀾，溫和地問(wèn)：“林瀾，最近學(xué)習(xí)怎么樣？有沒(méi)有遇到什么困難？”

林瀾連忙回答：“謝謝老師關(guān)心，我最近學(xué)習(xí)挺好的，沒(méi)有遇到什么困難。”看來(lái)不是原主惹到事情了，應(yīng)該是班主任比較看好原主，哇塞，原主看來(lái)和她班主任關(guān)系好好嘛。林瀾天馬行空的想著。

“那就好。其實(shí)這次找你來(lái)，是想跟你聊聊你的未來(lái)規(guī)劃。畢竟高考即將來(lái)臨，你們也該考慮一下自己的志愿和職業(yè)方向了。”班主任認(rèn)真地看著林瀾，因?yàn)榱譃懫綍r(shí)在班里表現(xiàn)的比較好，也因?yàn)榱譃懡?jīng)常來(lái)問(wèn)自己關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情，所以，自己也會(huì)關(guān)注她。

林瀾點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里明白班主任說(shuō)得有道理。對(duì)于未來(lái)，她確實(shí)應(yīng)該好好思考一下。可是，她也是剛剛?cè)诤显鞯挠洃洠€不是很確定原主到底是怎么想的。小乖察覺(jué)到宿主的想法，立刻道“宿主，你忘了嗎？原主高考考生的大學(xué)還有選的專業(yè)，我想這應(yīng)該也是原主想選擇的。”“小乖，可是我總覺(jué)得原主選擇的好像是劇情安排的，我內(nèi)心總覺(jué)得原主并不想選那個(gè)專業(yè)，你看原主記憶里她有表現(xiàn)出對(duì)哪個(gè)比較偏愛(ài)嗎？所以，我也怕回答錯(cuò)誤，我自己是希望在代替原主的人生里，也能讓原主的名聲好一點(diǎn)，人生精彩一點(diǎn)。”“好的，宿主，那就按照你的想法來(lái)吧。”一人一系統(tǒng)在腦海里交流，在現(xiàn)實(shí)生活中，劉老師只看到林瀾在思考的現(xiàn)象。