貧民百姓可都是用竹簡(jiǎn)在寫字,看的書也是竹簡(jiǎn)上面寫的。李云飛看見(jiàn)師父孟賢州此時(shí)一臉的不快,心中隱隱約約的想到了,是自己所提到的紙張引發(fā)了這個(gè)導(dǎo)火索。
此時(shí)的眾人也沒(méi)有剛才那種興奮勁,一個(gè)兩個(gè)開(kāi)始像那瀉氣的皮球都憋了下去。
“大師兄!”李云飛發(fā)出高亢的男音呼喊道。
“在。”孟龍?jiān)谒砗蠡氐馈?/p>
“我們山寨中有木板嗎?”李云飛看著孟龍,一臉的笑意,問(wèn)道。
“想個(gè)法子,去弄些木板過(guò)來(lái),最好是一家能有一塊,大小嘛,一尺寬兩尺長(zhǎng)就好啦!”李云飛又接著說(shuō)道。
在一旁的孟賢州聽(tīng)完李云飛的話,緊皺的眉頭舒緩了開(kāi)來(lái),笑嘻嘻地對(duì)孟龍說(shuō)道:“嗯,就按十三說(shuō)的辦,孟龍,孟大牛,孟慶虎,孟威,孟小七,你們?nèi)グ衙┪葜校强么蟮呐谕?shù)鋸開(kāi),刨光滑了拿來(lái)在上面刻字!”
“諾!”眾人齊聲回答道。
眾人離開(kāi)后,李云飛又在茅草屋中堂的地上,找了一塊干凈又平整的地方將乘法口訣也寫了出來(lái),孟賢州直直的看得發(fā)呆,這是他知曉的,但是用這種圖表達(dá)的,讓人更加通俗易懂。
“呵呵!”孟賢州心里樂(lè)開(kāi)了花,見(jiàn)到李云飛更是喜歡得不得了。在這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上漸漸綻開(kāi)一叢大笑,從前額到眼睛,再到嘴角,逐步展開(kāi),直至咧開(kāi)狂笑不已。
葉豆芽領(lǐng)著數(shù)個(gè)男童和女童走到李云飛的身后,默默地注視著他在地上寫完。
“這些字該如何念呀?”有個(gè)女童用他黃鶯般的童音問(wèn)道。
李云飛寫完,起身拍了拍身上的塵土笑了笑。拿來(lái)剛才用過(guò)的小樹(shù)枝指著地上的圖表念道:“1乘以1得1,1乘以2得2,1乘以3得3,1乘以4得4……”
葉豆芽及帶領(lǐng)著的孩童們齊聲念道:“1乘以1得1,1乘以2得2,1乘以3得3,1乘以4得4……”
此時(shí)的茅草屋中堂內(nèi),不僅是孩童們?cè)谀钪痴b乘法口訣表,加法口訣表,就連孟賢州也很認(rèn)真的讀著,背著。
一時(shí)間,整個(gè)茅草屋中堂讀書的聲音漸漸變得響亮,從小小的混亂慢慢轉(zhuǎn)換為有節(jié)奏的閱讀聲。眾人都在異口同聲地讀著:“1乘以1得1,1乘以2得2,1乘以3得3,1乘以4得4……”
直到孟龍扛著幾塊木板進(jìn)來(lái)讀書聲才結(jié)束。
孟賢州正準(zhǔn)備招呼徒弟們?nèi)フ铱痰叮钤骑w伸出了他白晰的小手,拽了拽孟賢州的衣角,小聲的說(shuō)道:“師父,不必去刻字,這炮桐樹(shù)的木質(zhì)太軟。拿根細(xì)細(xì)的鐵錐,將細(xì)細(xì)那端燒紅就可以寫字了。”
孟賢州聽(tīng)完,一臉的興奮勁兒。即刻招來(lái)孟大牛,在他耳邊細(xì)語(yǔ)幾句,孟大牛興沖沖的奔了出去。
有人會(huì)問(wèn),在木板上寫字不就可以嗎,如何要刻上去?其實(shí)我們都明白,有些古話說(shuō)寫字入木三分,當(dāng)然是指古代的墨汁是可以滲透進(jìn)木板的。
諾是寫在炮桐樹(shù)的木板上,在潮濕的空氣中,那寫上的字不出幾日就全都成了一團(tuán)墨跡,只有刻上的字才能看得見(jiàn)留得下。
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