第70章 長遠規劃與知識投資（第2頁）

他首先改進了水質監測方法。

之前他只是簡單地測試幾項基礎指標，現在他學會了更全面地評估水質，包括溶解氧、氨氮、亞硝酸鹽、磷酸鹽等關鍵參數的監測和調控。

水質是養殖成功的關鍵，90%的魚死和水質有關。

林凡想起一位專家在書中的強調4。他更加重視水質的日常監測和管理。

其次，他優化了投喂策略。

通過學習《水產動物營養與飼料學》，林凡了解到不同養殖品種在不同生長階段的營養需求是不同的。

他根據貝類的生長特點，調整了餌料投放的時間和數量。

最明顯的變化是，林凡開始建立詳細的養殖檔案。

他為每個養殖單元（吊籠）都建立了獨立的記錄，包括放苗日期、數量、生長情況、投喂記錄、水質變化、異常情況等。

科學養殖就是要用數據說話。林凡對前來串門的老村長解釋道，有了這些詳細記錄，我就能分析出什么方法有效，什么需要改進。

老村長看著林凡桌上厚厚的記錄本，感慨道：你小子這是要把養殖當成學問來做啊！

資源日志的數據改善

隨著管理策略的優化，【資源日志】中的數據也有了明顯改善。

日志顯示：實驗田區域生態系統穩定性提升15%，貝類生長速率提高12%，成活率提高8%。水質指標持續優化，達到一類養殖水質標準。

更令林凡高興的是，日志開始生成一些簡單的分析報告和建議：建議增加底層貝類投放量，充分利用水體空間；考慮引入適量藻類，構建更完整的生態系統；監測水溫變化，適時調整吊籠深度。

這些建議與林凡最近學習的內容不謀而合，讓他更加確信自己正走在正確的道路上。

規劃生態混養

基于學習和實踐，林凡開始規劃下一步的實驗田擴展計劃——嘗試多品種生態混養。

他設想了一個三層立體養殖模式：

上層：繼續養殖牡蠣和扇貝，利用它們濾食浮游生物的特性，凈化水質。

中層：引入一些經濟價值較高的魚類，如黑鯛或黃鰭金槍魚。

底層：增加蛤蜊等底棲貝類，利用水體底層的有機碎屑。

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這種模式不僅能提高單位水體的產出效率，還能通過生物間的生態調節減少病害發生，降低養殖成本8。

林凡還計劃引入一些大型藻類，如龍須菜或海帶，既能吸收水中過多的營養鹽，又能為養殖生物提供庇護所和附加食物來源。

就像種地一樣，不能只種一種作物，要輪作、間作，保持土地的活力。

林凡向老村長解釋自己的生態混養理念，海洋養殖也是這個道理，要模仿自然生態系統，建立平衡的養殖環境。